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Projekte

Wer sind wir?

BIDA ist ein Projekt, das an den ZAWM Eupen und Sankt Vith angesiedelt ist. Es wird durch Gelder des europäischen Sozialfonds (ESF) und durch die DG finanziert.

Ab September 2018 wird BIDA II ein neues Betreuungskonzept ins Leben rufen, die Vorlehre. In diesem Rahmen haben Jugendliche mit einem intensiveren Betreuungsbedarf die Möglichkeit, sich während einem Jahr auf die Lehre vorzubereiten.

BIDA hilft Lehrlingen, deren Lehrvertrag gefährdet ist oder gebrochen wurde, neue Perspektiven für die schulische und/ oder berufliche Zukunft zu finden.

Die BIDA-Mitarbeiter unterstützen Dich zum Beispiel bei der Suche nach einer neuen Lehrstelle, einem neuen Beruf oder einer neuen Schule.

Aber auch bei anderen Problemen und Herausforderungen; versuchen wir mit Dir gemeinsam eine Lösung zu finden.

Wir arbeiten vertraulich und sprechen mit Dir ab, was die Lehrer oder der Betrieb erfahren soll.

Wir arbeiten auf Termin im ZAWM Eupen und im ZAWM Sankt Vith. Du kannst uns also kontaktieren und dort treffen, wo es für Dich am passendsten ist. Du darfst aber auch jederzeit spontan vorbeikommen oder anrufen.

Unser Büro in Eupen befindet sich im selben Flur wie das Lehrlingssekretariat (auf der anderen Seite des Flures, Raum Nummer 68).

In Sankt Vith nutzen wir verschiedene Räume für unsere Termine, je nachdem, welcher Raum frei ist.

Ab September bieten wir auch die Vorlehre an, weitere Informationen folgen in Kürze auf unserer Projektseite.

Erreichbar sind wir unter folgenden E-Mail-Adressen
Benoit Post
Carola Freund

Unsere gesamten Kontaktangaben findest du hier

Zweifel an deiner Berufswahl?

Etwa ein Viertel aller Lehrvertragsbrüche erfolgt aufgrund einer falschen Berufswahl, d. h. dass viele Lehrlinge ihre Lehre abbrechen, weil sie feststellen, dass der Lehrberuf, in dem sie die Lehre begonnen haben, nicht ihr Ding ist.

Wenn dies bei Dir der Fall ist, und Du den Lehrberuf wechseln möchtest, können wir Dich bei der Suche nach einer neuen Lehrstelle im gewünschten Beruf begleiten.

Wir bieten auch Berufsinteressentests an.

Anschließend an die Interessentests findet immer eine persönliche Beratung für Dich statt.

Es gibt keine feste Anzahl Beratungssitzungen. Wir nehmen uns so viel Zeit für Dich, wie nötig ist.

Unzufriedenheit in der Lehre?

Unzufriedenheit kann viele Gründe haben, aber jeder Grund zur Unzufriedenheit sollte ernst genommen werden.

Wenn diese Unzufriedenheit häufig eintritt, können wir mit Dir nach geeigneten Lösungen suchen.

Wichtig ist, dass Du früh genug über Deine Probleme sprichst. Manchmal ist ein Vertragsbruch die einzige Lösung, aber oftmals kann durch frühzeitiges Agieren ein Vertragsbruch vermieden werden.

Persönliche Probleme?

Wenn persönliche Probleme zu groß werden, können sie Dich davon abhalten, Dich voll und ganz auf die Lehre zu konzentrieren. Somit ist Deine Lehre gefährdet.

Bei persönlichen Problemen kannst Du Dich an uns wenden. Sei es finanziell, emotional, schulisch, im Betrieb, zu Hause, oder oder oder…. wir werden Dich beraten und mit Dir nach Lösungswegen suchen.

Wir kennen uns aus im sozialen Netzwerk der DG und können Dir auch andere Dienste aufzeigen, bei denen Du Hilfe bekommen kannst.

Vorlehre

Das Projekt (ggf. in Zusammenarbeit mit Partnern) vermittelt grundlegende Kernkompetenzen beruflicher, allgemeiner und berufsrelevant-sozialer Art. Die Lernziele richten sich nach den Einstiegsbedingungen zur Lehre. In der Phase der Vorlehre sind 3 von 5 Ausbildungstagen pro Woche im Ausbildungsbetrieb vorgesehen - und 2 am ZAWM für den Ausbau fachlicher und überfachlicher, beruflich relevanter Kompetenzen. Dies ist ein doppelt so hoher schulischer Anteil wie in der regulären Ausbildung unter Lehrvertrag.

Bei allen Projekt-Teilnehmern gilt es, folgende 2 Kompetenzfelder - je nach individuellem Können - auszubauen: 1. allgemeinkundliche Kernkompetenzen, 2. Ausbildungsreife. Das theoretische Unterrichtskonzept orientiert sich somit an Kern-Kompetenzen, welche für eine berufliche Ausbildung unabdingbar sind: Die Rechen-/Lesekompetenz, Lernmethodik und je nach individuellem Charakter Sozialkompetenzen, wie Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit, Umgang mit Vorgesetzten und/oder Kund/innen, Frustrationstoleranz etc.. Jeder Teilnehmer folgt einem individuellen Förderprogramm. Wobei der regelmäßige Austausch zwischen Förderpädagogen, Sozialpädagog/innen und Ausbildern aus den Betrieben die Basis bildet.

Für jeden einzelnen Vorlehrling wird versucht werden, die passende Fördermethode anzuwenden (Lernbüro, computergestützes Lernen, Erlebnispädagogik, Rollenspiele, Entspannungsverfahren, Sozialkompetenz-Training,etc.).

Aufbauend auf dem Förderplan findet eine intensive sozialpädagogische Begleitung des Vorlehrlings im Betrieb statt. Die Ausbilder erhalten die notwendige Unterstützung im Umgang mit dem Vorlehrling.

Vorteile einer Zusammenarbeit mit BIDA:

  • jemand der Dir zuhört und Dich berät
  • eine andere Perspektive auf Deine Probleme
  • professionelle Begleitung
  • Vertraulichkeit
  • konkretes Hilfsangebot
  • Du entscheidest!

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